অনেক শিক্ষকই অটিস্টিকদের স্বাভাবিকভাবে নিতে পারে না

অনেক শিক্ষকই অটিস্টিকদের স্বাভাবিকভাবে নিতে পারে না
অনেক শিক্ষকই অটিস্টিকদের স্বাভাবিকভাবে নিতে পারে না

শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপু মনি বলেছেন, ‘অনেক শিক্ষকই অটিস্টিকদের স্বাভাবিকভাবে নিতে পারে না। যে কারণে আগে এসব শিক্ষকদের আলোকিত হতে হবে।

এ লক্ষ্যে শিক্ষা মন্ত্রণালয় ইতোমধ্যে অটিজম বিষয়ে প্রায় ত্রিশ হাজার শিক্ষককে প্রশিক্ষণ দিয়েছে। পর্যায়ক্রমে সকল শিক্ষকদেরই প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করব।’

রোববার রাজশাহীতে ‘অটিজম ও এনডিডি শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মূলধারায় একীভূতকরণ’ শীর্ষক বিভাগীয় সেমিনারে প্রধান অতিথির বক্তৃতাকালে মন্ত্রী এসব কথা বলেন।

টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে নগরীর শহীদ এএইচএম কামারুজ্জামান মিলনায়তনে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগ কর্তৃক বাস্তবায়িত ন্যাশনাল একাডেমি ফর অটিজম এ- নিউরো-ডেভেলপমেন্টাল ডিজঅ্যাবিলিটি প্রকল্পের আয়োজনে অনুষ্ঠিত সেমিনারে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, আমরা অটিস্টিক শিশুদের মূলধারায় নিয়ে আসতে চাই।

অটিস্টিক শিশুরা সমাজের জন্য বোঝা নয়। অনেক ক্ষেত্রেই তাদের বিশেষ প্রতিভা থাকে। পৃথিবীর অনেক বড় বড় বিজ্ঞানী, আর্টিস্ট তারাও কোন না কোন দিকে অটিস্টিক ছিলো।

সমাজে সত্যিকারের বোঝা আমরা, যারা স্বাভাবিক বলে নিজেদের ভাবি। আমরা দুর্নীতিবাজ, সন্ত্রাসী ও নেশায় আসক্ত। একটি জাঁতি তার পিছিয়ে পড়া জনগোষ্ঠী অথবা ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর প্রতি কতটা দায়িত্বশীল তার উপর নির্ভর করে সে জাঁতি কতটা উন্নত।

অটিস্টিক শিশুদের যে ভিন্নতা তা আমরা ইতিবাচকভাবে ভাবতে শিখেছি।মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তরের মহাপরিচালক অধ্যাপক সৈয়দ গোলাম ফারুক-এর সভাপতিত্বে সেমিনারে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগের সিনিয়র সচিব সোহরাব হোসাইন, অতিরিক্ত সচিব ড. অরুনা বিশ^াস, এনএএএনডি প্রকল্পের পরিচালক প্রফেসর দিদারুল আলম প্রমুখ উপস্থিত ছিলেন।

অনুষ্ঠানে সোহরাব হোসাইন বলেন, আমরা অর্থনৈতিকভাবে যেভাবে এগিয়ে যাচ্ছি মানবিক গুণাবলী বিকাশে আমরা সেভাবে এগুতে পারছি না। এসডিজির মূল লক্ষ্য হলো কেউ পিছিয়ে থাকবে না। অটিজম কোন রোগ নয়। এরা বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন।

এ বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের পিছিয়ে রেখে আমাদের সামগ্রিক উন্নয়ন সম্ভব নয়। পরে মন্ত্রী রাজশাহী কলেজ অডিটোরিয়ামে দেশের ১৩টি শতবর্ষী সরকারি কলেজসমূহের শিক্ষার উৎকর্ষ সাধন কর্মশালার উদ্বোধন করেন।

আপনার মতামত লিখুনঃ